Статья направлена на показ необходимости ранней диагностики нарушений речевого развития у детей и необходимости междисциплинарного сотрудничества логопедов, психологов и неврологов. В статье рассматриваются причины нарушений речевого развития у детей и перспективы их успешной адаптации в обществе. Описываются методы функциональной диагностики, которые помогают выявить нарушения в речевой и познавательной сферах у детей с задержкой формирования речи.
# Дети
Статья педагога и профессора Г. А. Волковой о причинах возникновения заикания у детей и о том, как помочь ребенку справиться с этим недугом. Заикание влияет на формирование личности и поведение, затрудняет социальную адаптацию. Преодоление заикания наиболее эффективно в раннем возрасте. Предпосылками к возникновению заикания является сочетание неблагоприятных факторов, действующих в период внутриутробного развития, во время родов и в первый год жизни ребенка.
Представлены упражнения из новой книги для детей старшего дошкольного возраста. Включает подвижные игры, упражнения на буквы и игры на развитие координации. Описание каждого упражнения и текст песенок для выполнения.
Статья рассматривает проблему гипердиагностики аутизма и приводит пример применения методики нейропсихологической коррекции у дошкольников. Автор подчеркивает значение и возможности нейропсихологии в дифференциальной диагностике нарушений психического функционирования у детей с диагнозом расстройства аутистического спектра.